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GRAPHISME - affiche harcèlement scolaire
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GRAPHISME - affiche harcèlement scolaire
Bonjour tout le monde! parenthèse graphisme pour aujourd'hui, on a eu un projet à faire. Certains le savent déjà mais je suis en filière artistique (design et art appliqué) et je veux poursuivre là-dedans pour être graphiste (bts design graphique) voilà voilà ^^
on est partit du mot "souvenir" et: "faites un projet!" x)
donc, j'ai décidé d'être, sans surprise, dans le design grahique
après avoir fait des recherches expérimentales, de références etc, voici le projet:
(il fallait un vrai contexte, un vrai "client" bien sur en rapport avec notre projet ETC)
voici l'argumentaire/explicatif par rapport au thème, et au contexte:
je vais devoir argumenter à l'oral mes choix sur les éléments, couleurs compo ETC voici en spoiler, les explications pour chaque éléments, si ça intéresse:
PS: les mises en situations sont floues pour deux d'entres elles, mais à la base c'est net (gare et metro) :s
on est partit du mot "souvenir" et: "faites un projet!" x)
donc, j'ai décidé d'être, sans surprise, dans le design grahique
après avoir fait des recherches expérimentales, de références etc, voici le projet:
(il fallait un vrai contexte, un vrai "client" bien sur en rapport avec notre projet ETC)
voici l'argumentaire/explicatif par rapport au thème, et au contexte:
- argumentaire/contexte:
- Le harcèlement scolaire touche au moins 1 personne sur 10 en France.
Près de 20 % d'entre eux n'en parlent pas et près de 60% ont au moins eu des pensées suicidaires: quelques-uns passent à l'acte chaque année.
Aujourd'hui le but est de les inciter à parler pour freiner ce phénomène qui a prit grande ampleur dans les écoles, et commence de plus en plus tôt.
Jeunes Violence Ecoute est une association à appel anonyme qui cherche à faire parler ces victimes.
Le harcèlement scolaire est l'un des souvenirs les plus destructeurs pour la personne qui en a été victime.
Mon projet se porte principalement sur la notion d'empreinte, psychologique et indélébile, le but est d'inciter ces victimes à parler quand il en est encore temps: avant d'être traumatisé. En effet, ce phénomène laisse sa trace à l'esprit à vie, la personne en a un mauvais souvenir qui n'est plus un cauchemar mais bien un traumatisme.
ASPETS TECHNIQUES:
L'affiche serait imprimée en plusieurs dizaines de milliers d'exemplaires en France, les points stratégiques étant les lieux à proximités des écoles, et lieux fréquentés par les jeunes: arrêts de transports en commun et portails d'établissements. D'où plusieurs formats: abribus, couloir de métro et 4:3 .
- Projet/ en image:
affiche + mises en situation avec format adapté
je vais devoir argumenter à l'oral mes choix sur les éléments, couleurs compo ETC voici en spoiler, les explications pour chaque éléments, si ça intéresse:
- détails:
- - ELEMENTS :
> Empreinte : enferme la personne, l'use
matérialise le souvenir par la trace, l'empreinte
> Photo : personne renfermée sur elle-même, ne peut vivre, etc
> Ecriture : mots qui évoquent le phénomène : ce que subit la victime et ce qui engendre
son silence , ainsi que ses conséquences
- COMPOSITION :
>Empreinte/photo : au centre, elle est au centre de l'attention
> Diagonale dominante : superieur gauche à inferieur droit : symbolise la chute
> Diagonale inverse du coin inferieur droit : c'est avec le numéro que l'on remonte la pente
+ dynamise un peu
- TYPOS :
> Epaisse : effet usé faisant référence à l'epreinte située en dessous + mise en valeur des mots clés du slogan
> Manuscrite : ce sont les sensations et vécus de la personne ; echo au journal intime + permet que ce soit moins monotone.
- COULEURS :
> respecte les couleurs des précédentes affiche de l'assos, noir et blanc pour la mort, il n'y a plus de vie, et le rouge pour du flach, et la violence.
PS: les mises en situations sont floues pour deux d'entres elles, mais à la base c'est net (gare et metro) :s
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Re: GRAPHISME - affiche harcèlement scolaire
Elle est très réussi je trouve
On comprend direct de quoi il sagit, on a même pas besoins de lire pour voir que ça parle du harcèlement ^^
L'idée de l'empreinte de doigts enfermant la petite, tout ne laissant des traces sur son futur je trouve que c'est une très bonne idée aussi
Les diagonales ect.. ça je connait pas, et j'aurais pas fais attentions à ce genre de détails, mais je suppose qu ça agit plutôt sur l'inconscient ^^
En tout cas très réussie je trouve, bonne chance pour l'oral
On comprend direct de quoi il sagit, on a même pas besoins de lire pour voir que ça parle du harcèlement ^^
L'idée de l'empreinte de doigts enfermant la petite, tout ne laissant des traces sur son futur je trouve que c'est une très bonne idée aussi
Les diagonales ect.. ça je connait pas, et j'aurais pas fais attentions à ce genre de détails, mais je suppose qu ça agit plutôt sur l'inconscient ^^
En tout cas très réussie je trouve, bonne chance pour l'oral
Invité- Invité
Re: GRAPHISME - affiche harcèlement scolaire
merci beaucoup!!!
ça me rassure à chaque personne qui me dit qu'on comprend haha comme c'est le but!
pour les diagonales c'est pour trouver un autre truc à justifier mais c'est vrai que c'est pas un truc qu'on fait gaffe en tant qu'observateur "banal" dans la rue ^^
après pour l'empreinte j'aurai aussi encore pu dire que c'est le doigt et pas une main complète pour faire echo à la personne montré du doigt (en plus du "au centre de l'attention" :p
en tout cas c'est cool j'suis contente ^^ et merci pour l'oral xD
ça me rassure à chaque personne qui me dit qu'on comprend haha comme c'est le but!
pour les diagonales c'est pour trouver un autre truc à justifier mais c'est vrai que c'est pas un truc qu'on fait gaffe en tant qu'observateur "banal" dans la rue ^^
après pour l'empreinte j'aurai aussi encore pu dire que c'est le doigt et pas une main complète pour faire echo à la personne montré du doigt (en plus du "au centre de l'attention" :p
en tout cas c'est cool j'suis contente ^^ et merci pour l'oral xD
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Re: GRAPHISME - affiche harcèlement scolaire
L'affiche est vraiment cool, on sent une réelle oppression de la petite fille avec l'empreinte bien délimitée et les mots qui l'entour
Après j'ai un peu de mal avec "rompre le silence, fait la différence" => c'est adressé à qui ? De plus pourquoi utiliser deux conjugaisons différentes ? D'autant plus que "fait" fait référence à une personne lambda (à moins que ce soit mots pour mots le slogan de l'association et dans ce cas tu n'y est pour rien ^^)
Perso soit j'aurais écrit ça :
"rompre le silence, faire la différence" (pour la cohérence de la conjugaison)
soit ça :
"romps le silence, fais la différence" (pour s'adresser directement à la personne qui souffre)
Voilà
Après j'ai un peu de mal avec "rompre le silence, fait la différence" => c'est adressé à qui ? De plus pourquoi utiliser deux conjugaisons différentes ? D'autant plus que "fait" fait référence à une personne lambda (à moins que ce soit mots pour mots le slogan de l'association et dans ce cas tu n'y est pour rien ^^)
Perso soit j'aurais écrit ça :
"rompre le silence, faire la différence" (pour la cohérence de la conjugaison)
soit ça :
"romps le silence, fais la différence" (pour s'adresser directement à la personne qui souffre)
Voilà
Invité- Invité
Re: GRAPHISME - affiche harcèlement scolaire
Heu, mais le "fait" est accordé à "rompre le silence" nan?
Genre, c'est parce que tu rompt le silence que ça fait la différence, et non, "toi là, fais la différence".
Après t'as peut être comprit ça aussi et moi non, mais perso j'ai pas vu d'erreur dans la phrase ^^
Genre, c'est parce que tu rompt le silence que ça fait la différence, et non, "toi là, fais la différence".
Après t'as peut être comprit ça aussi et moi non, mais perso j'ai pas vu d'erreur dans la phrase ^^
Invité- Invité
Re: GRAPHISME - affiche harcèlement scolaire
Mercii !!
C'est plus pour dire : Le fait est que si l'on rompt le silence, on fait la différence . C'est un fait , confirmé et approuvé.
Après oui, j'aurai aussi pu dire comme tu as mis pour s'adresse directement à la personne !^^
C'est plus pour dire : Le fait est que si l'on rompt le silence, on fait la différence . C'est un fait , confirmé et approuvé.
Après oui, j'aurai aussi pu dire comme tu as mis pour s'adresse directement à la personne !^^
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Re: GRAPHISME - affiche harcèlement scolaire
l'affiche est sympas sa retransmet bien le ressentit
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