Peinture - Synesthésie

Alors voilà je vous explique. Cet aprem j'ai eu mon deuxième cours sur trois de Pratiques culturelles, qui mélangeait Art visuels et Pratique d'écriture. On a été au musée de Grenoble. J'ai rien produit en dessin ou peinture, mais plutôt en texte, en lien avec une peinture, c'est pour ça que je mets dans Autres techniques.

Ce cours s'est divisé en plusieurs ateliers, je vous les mets pour la cohérence:
1. Observation de quatre tableaux avec description, sentiments, opinion et évocation.
2. Ecriture d'un texte sur un tableau choisi par rapport à ces quatre aspects.
3. Travail sur les quatre sens (ouïe, odorat, goût et toucher, vue ayant été déjà étudié avec l'observation): liste de mots et expressions pour chaque sens.
4. Mélanger les mots d'un ou plusieurs sens avec un autre ou plusieurs autres sens (synesthésie).
5. Revenir vers le tableau et compléter le premier texte avec des synesthésies.

Je n'ai pas réussi à retravailler mon texte vraiment, j'ai dû en réécrire un autre.

L'oeuvre que j'ai choisie sur les quatre: Osias Beert - Fleurs, fruits, vases et autres objets.



Premier texte:

Tout se rejoint et tout s'oppose dans ce tableau: les vases nous entraînent dans une dynamique verticale, tandis que le couteau sur la table nous ramène au "plat". L'opacité du vase bleu et blanc s'oppose au transparent, double opposition avec la rondeur de l'un et la longueur de l'autre. De même, l'assiette en porcelaine s'oppose à l'assiette en étain, le verre de vin au pain. Les cerises reflètent la lumière, les fraises l'absorbent.

Une nature morte très complexe, qui combine plusieurs éléments. On peut voir deux couples de fleurs dans un vase: des roses et des tulipes. Les tulipes sont éclatées, pourtant, elles ont perdu des pétales. De la même manière, deux insectes s'associent pour occuper les fleurs. On retrouve l'idée de couple dans tout le tableau: deux assiettes de fruits (fraises et myrtilles), un plan vertical, un plan horizontal, des courbes, des angles. On peut voir une coupe de cerise, un coquetier très fin, un couteau et un pain. La finesse des objets nous font déduire que l'on se trouve dans une maison riche. Riche certes, mais de petits indices montrent que la richesse ne dure pas. Elle est éphémère et de passage, comme les pétales des fleurs tombés sur la table, ou encore la queue de cerise.

C'est un tableau duquel je me sens proche, très proche, car il reflète ma pratique d'arts visuels (le réalisme) et l'opinion que je m'en fais (un fort symbolisme). Quand je pense au fait qu'il m'est très proche, ça me donne un petit peu envie de pleurer, je ne sais pas trop pourquoi. Peut-être le fait de me dire qu'il est ce que j'aimerais être, dans le sens être comme peintre. Et puis il est suivi de toute une évocation. Il n'est plus le tableau seul, mais le tableau dans un monde, un arrêt sur image d'une plus grande entité que j'entends, que je vois et que je sens. Je peux m'imaginer une scène et la suite du décor au bout de quelques secondes d'observation.

Bon j'ai triché un peu je pense, j'ai déjà commencé à rentrer dans les sensations dans ce texte.

Deuxième texte: synesthésie:

Ce tableau, c'est une texture bruyante et sucrée. Bruyant parce que tout s'y oppose: les fraises avalent la lumière, pas les cerises; les fleurs sont verticales, pas le couteau; une assiette donne de la couleur, l'autre en est morte. C'est aussi un tableau sucré de fruits et de fleurs. Avec ces quatre évocations (les fraises, les myrtilles, les roses et les tulipes), on touche le fond des saveurs. Et ces saveurs sont comme un vacarme saisissant de senteurs. Et l'on peut entendre en bruit de fond le parfum de la musique d'une maison de campagne, le murmure du printemps qui se termine et de l'été qui s'engouffre avec fracas jusqu'à la table. Mais ce tableau, c'est aussi une brûlure amère. La table raisonne de soleil et de richesse, mais ceux-ci finissent par s'évaporer un jour. Et comme le fait sentir cette remarque acide: "Vanité, vanité, tout n'est que vanité".

Voilà ma synesthésie, je suis vraiment contente parce que ça n'a pas été évident à commencer. En fait j'ai juste repris des idées du premier texte, mais je n'ai pas réussi à le réécrire vraiment, j'ai dû faire un nouveau texte.

Travail très intéressant à faire en tout cas, et la semaine prochaine, je crois qu'on fait pareil mais avec de la musique comme support.

Ah ouais carrément, dis donc c'est quand même assez poussée ces études !
Ton texte est très bien a mes yeux, mais bon pour ma part je suis largué avec ce genre de chose trop philosophique a mon gout:)

Sinon ben bravo et bonne continuation c'est intéressant en tous cas a lire

Non on peut faire ça en primaire en fait. Ce sont des ateliers qui nous permettent de nous mettre à la place à la fois de l'élève et de l'enseignant, comment concevoir des cours en interdisciplinarité. J'ai jamais eu de cours aussi chouettes à vrai dire ^^ C'était pas évident, mais bon, bien expliqué, ça s'est fait.
C'est pas philosophique ^^ C'est juste des associations inhabituelles de mots/expression. Et la synesthésie est aussi une maladie d'ailleurs j'ai appris. Il y a des gens qui donnent des couleurs aux nombres ou aux lettres par exemple. C'est fou quand même.

Bonsoir,

Je tombe (grâce à Google) sur votre texte très intéressant, particulièrement pour moi qui ne suis pas bon en dessin.
Permettez-moi juste de préciser que la synesthésie est bien plus un trait cognitif particulier, qui se retrouve chez quasiment tous les profils psychologiques, qu'une maladie ;-)

Pour en savoir plus : lien supprimé

A bientôt,

Vincent

Hmmm vincent, j avoue n avoir rien compris :p

Et bien moi si, j'ai compris ^^ C'est notre prof de français qui nous a expliqué que cela pouvait être une pathologie, et qu'il y avait même des tests pour le détecter. Un exemple: des personnes qui associent le 2 au jaune. On leur donne une fiche test où il y a des nombres divers inscrits, dont le 2. Ces personnes verront un cercle de 2 jaunes, tandis que les autres verront juste des 2 noirs qui ne forment rien de spécial.
Après je pense que tout le monde fait de la synesthésie quelque part, mais je pense qu'il y a des gens plus atteints.
Et oui, c'est un bon moyen pour rentrer dans le dessin je trouve comme exercice.

Comme vous le précisez, il est plus juste de dire que tout le monde vit plus ou moins la synesthésie. Certains ne s'en rendent pas compte (mais comprennent malgré tout ce qu'est un son doux ou une couleur dure, alors qu'ils n'ont jamais touché ni son ni couleur), d'autres baignent en permanence dans une ambiance multisensorielle :-)
Les liens ne suivent pas, mais vous pouvez taper "synesthéorie" dans Google pour en savoir plus.

Oui je viens de voir, c'est pas mal ce projet. Personnellement, je ne suis pas très très atteinte, je comprends les associations, et je les trouve assez vraies en général, mais je n'en fais pas naturellement, sauf quand j'ai du mal à expliquer une sensation (je passe par une autre).

Non non vraiment, être synesthète n'est pas subir une "atteinte" ;-))
Ce forum me fait penser à ce très important astrophysicien qui a vécu une expérience de synesthésie lors d'un cours de dessin...
Voir sur le site synestheorie.fr l'article sur Neil deGrasse Tyson.

J'ai pas trop le temps là, mais je regarderai peut-être plus tard. Je comprends ce quetu veux dire, tout le monde est synesthète au final, mais chez moi, ce n'est pas naturel, contrairement à chez d'autres.

Je comprends aussi ce que tu dis :-)

Bonne soirée et à ta disposition si tu as des questions !

^^ Merci c'est gentil!
Bah en fait on remet ça jeudi avec de la musique si j'ai bien compris. On va écrire sur une musique. On verra bien!
A bientôt

A bientôt et merci pour ces échanges :-)

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